2020年4月30日上午，我校在第三会议室召开以“贯彻落实十九届四中全会精神 推进大学治理体系和治理能力现代化”为主题的党委理论学习中心组第三次集中学习（扩大）会，对十九届四中全会精神进行再学习、再领会、再深化。党委领导班子全体成员、处级以上干部参加学习。会议由党委书记张祖武主持。
会议传达学习《云南教育现代化2035》《加快推进云南教育现代化实施方案》《中共云南省宣传部 中共云南省委组织部关于进一步完善全省各级党委（党组）理论学习中心组学习制度的通知》等文件精神；集中学习《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》和习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十三次会议上的重要讲话精神。
结合学习主题，副校长朱桂香，杨华明同志，党委办公室（校长办公室）主任杨文良、党委教师工作部（人事处）部长李琼、应用技术学院院长张鑫、艺术学院院长和爱东作交流发言。
党委副书记、校长毕天云结合文件学习、文献学习和实践体会从“结构的视角”、“功能的视角”和“结构与功能的匹配”三个方面，对推进大学治理体系和治理能力现代化进行阐述。他指出，走向现代化是所有国家和民族的必然选择。治理体系讲的是结构，治理能力讲的是功能。从结构的视角看，大学治理体系包括领导班子结构、学校权力结构、校院组织结构等六个内容，要避免出现结构缺陷、结构失衡、结构重叠、结构松散。从功能的视角看，大学治理能力包括战略规划能力、改革创新能力、统筹协调能力、资源聚集能力等十个能力。结构决定功能，功能塑造结构，结构与功能匹配才能实现大学治理现代化。
张祖武在总结讲话中指出，十九届四中全会从党和国家事业发展的全局和长远出发，深刻回答了坚持和巩固什么，完善和发展什么的重大政治问题，明确了坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标，吹响了把“中国制度”显著优势转化为“中国之治”治理效能的号角，为坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化谋划蓝图指明方向。高校治理体系和治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，是新时代中国大学推进内涵式发展，提升综合竞争力的内在需求，也是扎根中国大地办好中国特色社会主义大学的根本保障。
张祖武强调，推进大学治理体系和治理能力现代化，一要加强党对学校的全面领导，为推进学校治理体系和治理能力的现代化建设提供坚强的政治保障。坚持党委领导下的校长负责制，党委重在谋划和决策，履行把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、促改革、保落实的职责，统一领导学校工作。二要加强学校制度建设，为推进学校治理体系和治理能力现代化提供坚强的制度保障。紧紧围绕立德树人的根本任务，形成“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的治理格局，释放办学活力，激发办学动力，不断提升学校治理能力。三要加强干部队伍建设，为推进学校治理体系和治理能力现代化提供坚强的组织保障，完善和改进选人用人机制，打造一支适应学校发展、引领学校发展，忠诚、干净、担当的高素质干部队伍。
张祖武强调，推进学校治理体系和治理能力现代化是学校落实党的十九届四中全会精神的核心要义，只要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察云南的重要讲话精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，实事求是、开拓创新、久久为功，不断地提升学校治理体系和治理能力现代化水平，就一定能推进学校高质量、内涵式发展，就一定能实现学校的科学发展、跨越发展。
